Влияние педагогов дополнительного образования на становление детского творчества
Все мы родом из страны под названием «Детство», а потому ни в коем случае нельзя недооценивать влияние на наше личностное становление взрослых людей, встреченных нами в этой волшебной стране. В первую очередь, это касается педагогов, в том числе и педагогов дополнительного образования.
Стоит признать, что в последнее время министерство образования несколько подпортило свою репутацию. Скандалы, связанные с педагогами, регулярно попадают в «топ» наиболее резонансных новостей, а фотографии некоторых «шедевров» из школьных учебников становятся «интернет-мемами». Так стоит ли доверять педагогам, тем более дополнительного образования, без которых, как считают многие родители, вполне можно обойтись? Стоит!
Нас, в первую очередь, интересует творческая сторона развития ребенка, а потому мы остановимся именно на этой специфике, не затрагивая спорт и так далее, хотя некоторые общие утверждения могут быть применены и к дополнительному образованию в целом.
Сначала разберемся, кто же это такой, загадочный педагог, работающий во «Дворцах творчества»? В первую очередь, в большинстве случаев, это профессионал с большой буквы. Случайные, не увлеченные люди в дополнительном образовании не задерживаются. А учитывая, за какую зарплату они работают – тем более. Во-вторых – это действительно фанатично преданный своему делу человек, влюбленный в творчество и ценящий каждого обучающегося, приходящего на занятия. Это действительно так, ведь посещение дополнительных занятий – это отнюдь не «обязаловка».
Но что может дать такой специалист ребенку, увлеченному, или пока нет, определенным видом творчества? Ответ: время, опыт, навык и внимание к деталям. Поверьте, это не мало. Спросите себя, только честно, вы можете дать нечто подобное своему ребенку, когда приходите с работы? Правильно, тут бы уроки сделать до ночи, какое там выжигание, шитье, дизайн или рисование!
Да, сейчас школьная программа постепенно подходит к определению «зверская», дети устают, и на посещение дополнительных занятий сил может не остаться. Но, во-первых, дополнительные занятия в среднем длятся не более одного-двух часов, а во-вторых, рисование или лепка неплохая альтернатива гаджетам, с которыми ребенок якобы «отдыхает», на самом деле сажая зрение и нервную систему.
Дает ли дополнительное образование «путевку в жизнь»? Несомненно, если вы сами относитесь к увлечениям своего ребенка серьезно, а не как к хобби, которое можно забросить. Автор данного материала часто общается с педагогами, стилистами, журналистами, художниками и дизайнерами, начавшими свой творческий путь именно во Дворцах творчества. Факт остается фактом – ваш ребенок может получить серьезную базу именно в сфере «несерьезного» дополнительного образования.
Нужно ли платить за дополнительные занятия? Нет! Дополнительное образование в Российской Федерации предоставляется совершенно и абсолютно бесплатно! Это касается любого бюджетного образовательного учреждения, будь то Дворец творчества детей и молодежи или «Юный техник». Существуют ли добровольные родительские взносы? Да! Куда они идут? На ваших же детей. Бюджет платит мизерную зарплату педагогам, но материал для занятий, а также поездки на различные конкурсы, оплачивать, естественно, не собирается. Но и в этом случае образовательные учреждения находят выход, дабы не отпугивать родителей немыслимыми поборами. Приведу простой пример – один из региональных театров моды (там занимаются юные модельеры и стилисты) на свою голову выиграл все, что можно, и поехал на конкурс в Европу, где, к ужасу местного министерства образования, так же занял первые места и получил специальное приглашение на конкурс во Францию. Знаете, во сколько эти поездки обошлись родителям? Скажем так – в один не слишком затратный поход в продуктовый магазин. Образовательное учреждение широко разрекламировало собственные успехи, нашло спонсоров, да и местная власть решила, что «засветиться» на таком уровне будет совсем неплохо для имиджа. Выход? Безусловно!
Занятия с детьми с особыми потребностями – отдельная серьезная тема. Существуют ли кружки для необычных деток в системе дополнительного образования? Да! Причем некоторые Дворцы творчества детей и молодежи формируют специальные отделы, занимающиеся с одаренными детьми и детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Оговоримся, что к категории детей с особыми потребностями относятся и одаренные дети, а вот инклюзивное образование – это вообще другая история. Инклюзия – это совместные занятия детей с ОВЗ и детей, посещающих школу и дополнительные занятия «на общих началах». На мой взгляд, сейчас уровень инклюзивного образования таков, что плюсов у подобного подхода все-таки больше, чем минусов. Что же, эту тему можно оставить на усмотрение родителей – посетите несколько занятий и решите, готовы ли вы к инклюзии, или, возможно, вам больше подойдут занятия в специальных кружках и секциях.
Не претендуя на абсолютную истину, в заключение выскажу исключительно свою точку зрения, основанную на опыте и стремлении к всеобщему благоденствию – дополнительное образование является одним из ключевых этапов личностного и профессионального становления ребенка, а потому отбросьте сомнения и ведите своего малыша во Дворец творчества детей и молодежи или «Юный Техник». Кстати, сейчас открывается много секций журналистики, «робототехники» и конструирования из конструктора «Лего».
